DUMAI(OB) — Peringatan Hari Pendidikan Nasional setiap tanggal 2 Mei selalu dipenuhi pesan tentang harapan, kemajuan, dan cita-cita besar mencerdaskan kehidupan bangsa. Namun di tengah gemerlap peringatan itu, ada kisah sunyi dari sebuah sekolah kecil di pelosok Kelurahan Batu Teritip yang menyuarakan kenyataan berbeda: perjuangan pendidikan yang masih jauh dari kata layak.
Di sebuah sudut terpencil Desa Senepis, berdiri bangunan sederhana yang disebut warga sebagai SMP kelas Jauh. Sekolah ini menjadi satu-satunya tempat anak-anak setempat menaruh mimpi, meski fasilitasnya tak ubahnya ruang darurat.
Bangku? Anak-anak belajar tanpa kursi.
Tenaga pendidik? Hanya tiga orang, itupun dengan kehadiran yang tidak menentu.
Kegiatan belajar mengajar? Kadang berlangsung, kadang tidak, tergantung siapa guru yang sempat hadir hari itu.
Belajar Beralas Tanah, Berharap pada Nasib
Ruang kelas SMP kelas Jauh lebih mirip pondok kayu sederhana. Lantai belum sepenuhnya layak, dinding dari papan tipis, dan meja belajar seadanya. Anak-anak duduk bersila, berlutut, atau berdiri—mengatur kenyamanan masing-masing agar tetap bisa belajar.
“Kalau gurunya datang, kami belajar. Kalau tidak, ya pulang,” kata seorang siswa, menggambarkan betapa cairnya jadwal sekolah mereka.
Ketidakteraturan ini bukan karena para guru tidak ingin mengajar. Sebagian besar dari mereka harus menempuh perjalanan jauh melewati jalan rusak dan akses terbatas dari Kota Dumai ke Senepis kelurahan Batu teritip, Kondisi ini membuat kehadiran mereka sangat bergantung pada cuaca, fasilitas transportasi, bahkan kemampuan mereka sendiri untuk melintasi rute.
Tiga Guru untuk Satu Masa Depan
SMP kelas Jauh ini hanya memiliki tiga tenaga pendidik, yang mengampu seluruh mata pelajaran untuk seluruh tingkatan kelas. Tanpa kepala sekolah definitif, tanpa staf tata usaha, tanpa laboratorium, tanpa perpustakaan—segalanya berjalan apa adanya.
Meski begitu, para guru tetap mengajar dengan sungguh-sungguh ketika bisa hadir. Mereka menyadari, setiap kali mereka datang, anak-anak akan penuh semangat menyambut. Bagi murid-murid di Senepis, kesempatan belajar adalah “hari istimewa”.
Di Tengah Pengabaian, Semangat Itu Masih Ada
Ketika pemerintah berbicara tentang digitalisasi pendidikan, kurikulum baru, atau transformasi sekolah, realitas di SMP Jauh Senepis memperlihatkan bahwa ada bagian bangsa yang belum merasakan pondasi dasar pendidikan yang layak.
Namun, justru di tempat terpencil seperti inilah filosofi Ki Hajar Dewantara menemukan relevansinya: pendidikan bukan sekadar gedung megah, tetapi tentang keberanian untuk tetap belajar dan mengajar meski dalam kesederhanaan.
Anak-anak Senepis masih membawa mimpi besar: ingin menjadi guru, perawat, tentara, atau teknisi. Mereka tahu jalan mereka panjang, tetapi mereka mulai melangkah dari sekolah kecil ini.
Harapan dari Pinggiran
Momentum Hari Pendidikan Nasional seharusnya tidak hanya menjadi seremoni. Kisah SMP kelas Jauh Senepis adalah pengingat bahwa masih ada sekolah yang bertahan dengan peralatan minim, tenaga pendidik terbatas, dan fasilitas yang jauh dari standar.
Pendidikan adalah hak setiap anak bangsa—termasuk mereka yang belajar sambil menahan panas, duduk tanpa kursi, dan menunggu guru yang mungkin datang, mungkin tidak.
Pemerintah diharapkan melihat mereka.
Bangsa ini diharapkan mendengar mereka.
Karena di sinilah masa depan Indonesia juga sedang dibentuk—pelan, sunyi, tetapi penuh tekad.
Penulis : Riko F. Sitompul
